BNE Bildung für nachhaltige Entwicklung

BNE  Bildung nachhaltige EntwicklungWas wird unter Bildung für nachhaltige Entwicklung verstanden?

Nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind die Leitbilder der Arbeit von GreenFairPlanet e.V.  Mit unserer  vielfältigen Arbeit in unterschiedlichen Projekten (s. Menüleiste) möchte der Verein insbesondere während der UN-Dekade BNE (2005-2014),  Die Ziele des Vereins gehen zeitlich über die Dekade hinaus, ihm geht es langfristig um eine wirksame Etablierung von BNE und zur Umsetzung einer nachhaltigen Entwicklung.  Eine kurze Umschreibung von BNE,  findet sich auf dem BNE-Portal:

„Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln. Sie versetzt Menschen in die Lage, Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und dabei abzuschätzen, wie sich das eigene Handeln auf künftige Generationen oder das Leben in anderen Weltregionen auswirkt.

Der einzelne erfährt durch Bildung für nachhaltige Entwicklung: Mein Handeln hat Konsequenzen. Nicht nur für mich und mein Umfeld, sondern auch für andere. Ich kann etwas tun, um die Welt ein Stück zu verbessern. Ein solches Denken ist dringend notwendig, um Veränderungen anzustoßen und drängende globale Probleme wie  Lebensmittelverschwendung, Hunger,  den Raubbau an der Natur oder die ungleiche Verteilung von Reichtum anzugehen. 

Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt Wissen über:

  • globale Zusammenhänge und Herausforderungen wie den Klimawandel oder globale Gerechtigkeit;
  • die komplexen wirtschaftlichen, ökologischen und sozialen Ursachen dieser Probleme.

Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt Kompetenzen:

Mit Gestaltungskompetenz wird die Fähigkeit bezeichnet, Wissen über nachhaltige Entwicklung anwenden und Probleme nicht nachhaltiger Entwicklung erkennen zu können. Sie umfasst zum Beispiel folgende Fähigkeiten:

  • vorausschauendes Denken;
  • interdisziplinäres Wissen;
  • autonomes Handeln;
  • Partizipation an gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen.“ (Ende des Zitats auf dem BNE-Portal)

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